Disdikbud Kukar Fokus Penuhi Sarpras Dasar, Tantangan Ruang Kelas Masih Jadi Prioritas

Foto : Kasi Pengembangan Sarpras Al Adawiyah.

PUBLIKNEWS.CO, KUKAR – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Kutai Kartanegara terus memprioritaskan pemenuhan sarana dan prasarana dasar untuk jenjang Sekolah Dasar (SD).

Di tengah pesatnya digitalisasi pendidikan, kebutuhan ruang kelas yang layak tetap menjadi persoalan utama di berbagai sekolah.

Program pembangunan sarpras ini sepenuhnya merujuk pada pemenuhan Standar Pelayanan Minimal (SPM). Salah satu komponen terpenting yang menjadi perhatian adalah masih banyaknya SD di Kukar yang belum memiliki ruang kelas yang memadai.

“Masih banyak SD yang belum memiliki ruang kelas yang memadai. Akibatnya, beberapa sekolah terpaksa menggunakan sistem dua shift pagi dan siang,” kata Kasi Pengembangan Sarpras SD, Al Adawiyah, saat ditemui di kantor Disdik Kukar, pada Senin (23/6/2025).

Untuk tahun 2025, pembangunan dan rehabilitasi sarana pendidikan akan menyasar seluruh wilayah Kukar yang terbagi dalam 20 kecamatan. Prosesnya dilakukan bertahap, menyesuaikan kondisi sekolah yang membutuhkan ruang tambahan maupun perbaikan bangunan tua.

Meskipun belum semua sekolah akan mendapatkan pembangunan ruang kelas baru, bantuan tetap disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing. Termasuk di dalamnya adalah perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian penting dalam pembelajaran saat ini.

“TIK menjadi bagian penting dari pembelajaran saat ini. Kami sudah hampir tuntas dalam memenuhi kebutuhan Chromebook untuk kelas 4 sampai 6,” ujar Wiwik sapaan akrabnya.

Perangkat ini dinilai penting untuk mendukung asesmen berbasis digital. Program pemenuhan Chromebook dimulai sejak 2020 lewat bantuan Dana Alokasi Khusus (DAK), dan kini dilanjutkan melalui APBD Kukar. Penguatan infrastruktur digital ini juga didukung dengan jaringan internet dari Diskominfo Kukar.

Meski begitu, tantangan tetap ada, terutama di wilayah seperti Tabang yang masih terkendala konektivitas. Dukungan lintas instansi pun terus diupayakan agar program digitalisasi sekolah tetap berjalan.

Di sisi lain, Disdikbud Kukar tetap menempatkan pemenuhan sarpras dasar sebagai prioritas utama. Digitalisasi dianggap sebagai pelengkap, bukan pengganti kebutuhan pokok ruang dan fasilitas belajar.

“Kami memastikan seluruh kebutuhan dasar sekolah terpenuhi sesuai standar, tanpa mengesampingkan perkembangan teknologi pendidikan, tapi tentu saja prosesnya secara bertahap dan berkelanjutan,” pungkas Wiwik. (Adv)